La 'Historia de Francia' protagoniza el nuevo ciclo de cine de CAJAGRANADA y la Alianza Francesa de Granada

El martes, 29 de marzo, a las 18 horas, la Alianza Francesa de Granada y CAJAGRANADA Fundación, inauguran la exposición “Historia de Francia a través de la publicidad”, que reconstituye la historia de Francia a través de una galería humorística de los héroes franceses y de acontecimientos importantes de su historia. Exhibida en primer lugar en París, ha tenido un gran éxito, disfrutada por más de 15.000 visitantes. La exposición se podrá visitar mientras dure el ciclo de cine “Historia de Francia”, entre el 29 de marzo hasta el 24 de mayo de 2016, siempre que el Teatro abra sus puertas.

Conferencia de la artista Angela Magnatta sobre su proyecto «Francophones au mégaphone, portrait de femmes»

El miércoles 13 de enero, la Alianza Francesa de Granada organiza una conferencia de la artista Angela Magnatta, a las 19h30, en la Fundación Euroárabe de Altos Estudios (C/San Jerónimo, 27).
Tras una gira internacional, la diseñadora gráfica Angela Magnatta da a conocer al público granadino su exposición de carteles diseñados. Su trabajo se centra en la concepción de carteles como obras quitándoles todo mensaje de propaganda y publicidad. «Francophones au mégaphone, portrait de femmes», compuesta originalmente de 15 carteles, da a conocer a heroínas femeninas, pioneras, luchadoras por la defensa de los derechos del hombre y de la mujer, pero también a mujeres invisibles, desconocidas u olvidadas. Este trabajo es un homenaje a las mujeres para recordar sus luchas y méritos, sus realidades y sueños.

A través de la conferencia, Angela Magnatta dará a conocer la génesis del proyecto, la elección de sus modelos, sus identidades, las desigualdades entre hombres y mujeres, entre otros.
Más información: www.alianzafrancesagranada.org / cultural@afgranada.com / sept-art.fr

La Francia de ultramar, en la novena 'Cita cultural francesa' que comienza el martes 3 de noviembre

Cita Cultural Francesa con Granada: 'La France d'Outre Mer'

La novena cita cultural francesa con Granada tendrá lugar durante el mes de noviembre y estará centrada en 'La France d'Outre Mer'.

Con motivo de esta celebración se llevarán a cabo numerosas actividades dirigidas, tanto al gran público como a los estudiantes. Para ello se ha contactado con el grupo 'Théâtre à Propos' que desarrolla actividades sobre la la Francia de Ultramar, El Caribe, Isla Reunión,...

Sobre este tema la directora de la Maison de France, Françoise Souchet, ofrece el cuento pedagógico que relata la historia de un joven esclavo de la Isla Reunión en 1948, fecha en el que fue abolida la esclavitud. El contador de cuentos, Christophe Montrose, interactua con los  alumnos. Los interesados dispondrán de un dossier pedagógico que les permitirápreparar mejor el encuentro con el cuentacuentos.

El viaje y alojamiento corre por cuenta de 'La Maison de France' y del Institut Français y los alumnos tendrán que aportar entre 3 y 4 euros para abonar el caché del artista.

II JOURNÉES PÉDAGOGIQUES FLE-DELF

Programa provisional

Alliance Française Granada
Les trucs et astuces pour réussir l'expression écrite du DELF
Vincent Counil

Alliance Française Málaga
à confirmer

Anaya -Clé
De la comptine à la comédie musicale ou comment améliorer les compétences linguistiques
Émile Ruiz

Cavilam
Intéraction et évaluation
Marie-Louise Parizet

Edelsa - Didier
Le travail collaboratif pour mieux communiquer en français
Marisol Beola

La Maison des Langues
Comment motiver les adolescents?
Adeline Lesire

Oxford
Passons à l'action (Atelier 1)
Je, tu, nous évaluons (Atelier 2)
Marina Mathilde García

Pearson
Créer, partager, enseigner: comment participer à une communauté d'enseignants grâce à un Environnement d'Apprentissage Personnel
Karina Pérez Peinado

Santillana
à confirmer

SGEL / Hachette FLE
Découvrons une nouvelle approche innovante de l'utilisation de la vidéo en classe de FLE
Jean-François Revel
Espace, corps, sons, paroles, intonation: innovations techniques au service de l'oral
Anna María Crimi
SM
Stéphanie Sochas

Más información e inscripciones: II JOURNÉES PEDAGOGIQUES FLE Andogalia

III ENCUENTRO LECTOR DE CENTROS BILINGÜES Y PLURILINGÜES EN LA FERIA DEL LIBRO

 
El próximo día 21 de abril se celebrará el III Encuentro lector de centros bilingües y plurilingües, actividad contemplada dentro de la programación de la Feria del Libro 2015.

Dicho encuentro tendrá lugar de 10:30 h a 12:30 h. en el Salón de Actos de la Delegación Territorial de Educación, Cultura y Deporte de Granada. Este año la temática es "Las ciudades de la Literatura", por lo que tendrán cabida actuaciones en lengua inglesa, francesa, alemana, o en otros idiomas, que guarden relación con ciudades, preferentemente ciudades de la literatura designadas por la UNESCO, si bien podrían incluirse también actividades referentes a otras ciudades y lugares. Las ciudades designadas hasta ahora como "Ciudades de la Literatura" por la UNESCO han sido Granada, Dublín, Edimburgo, Reikiavik, Praga, Heidelberg, Norwich, Melbourne, Iowa, Cracovia y Dunedin.

Para confirmar participación se ruega cumplimentar online la siguiente Ficha de inscripción antes del día 10 de abril.

Esta información también está disponible en en la siguiente dirección del Blog de Plurilingüismo en Granada

Hommage aux victimes des attentats qui ont frappé la France

Afin de rendre hommage aux victimes  des attentats qui ont frappé la France, l’Alliance Française 

de Grenade en collaboration avec  la Délégation  de la Culture et de la Communication de la Mairie 

de Grenade vous invite à participer  au rassemblement qui aura lieu le mercredi, 14 janvier à 12h. 

devant la Mairie de Grenade. Nous y observerons une minute de silence.

ON JOUE SUR LA TERRE, del 15 al 31 de enero en el Centro Cultural Gran Capitán

La cuarta edición del Concurso Internacional de Fotografías organizado por la Fundación de la Alianza Francesa  en sus más de mil Alianzas por el mundo nos lleva a observar el juego en sus múltiples facetas sociales y culturales.
El juego está presente en el mundo entero. El acto de sacar una foto es en sí mismo un juego que nos traslada al otro lado del espejo desde donde vamos a descubrir en este caso juegos de niños y juegos de adultos por el mundo.

La exposición consta de 45 fotos que  son obras de fotógrafos aficionados y que nos trasladan a Méjico, Japón, Alemania, India, Guatemala, Malasia, Irlanda, África del Sur, Brasil, Canadá, Nigeria. Rusia, China, Bolivia, Países Bajos, Venezuela, Bélgica, Mongolia, Portugal, Estados Unidos y Bulgaria para indagar la suerte del juego hoy en día en el planeta.

Paseándonos por la exposición, vamos a reconocer juegos universales, descubrir juegos desconocidos, deportes, juegos de mesa, juegos de azar, y comprobar que el juego sigue siendo una actividad tanto para niños como para adultos. Seguramente vamos a recordar juegos y darnos cuenta del papel del juego en nuestras vidas, al margen de la edad y de la nacionalidad.

 ¿No somos todos iguales cuando jugamos?
¿En qué terreno nos lleva el juego?
¿Cuál es el papel del juego en nuestras vidas?
Juegos de palabras, juego de preguntas…

¡Qué esta exposición os lleve al mundo de la imaginación y de la diversión!
                                                         
“Los vestigios de las más antiguas civilizaciones nos dejan huellas de juegos tanto colectivos como individuales de los que algunos tenían un carácter sagrado.
Desde aquel entonces, el Hombre no ha dejado de jugar desde la niñez hasta la vejez. La extraordinaria diversidad de los juegos responde a la necesidad de experimentar emociones: uno juega para divertirse, para matar el tiempo, pero también para aprender, para vencer, para ganar dinero, para tentar la suerte y a veces hasta  para sentir miedo. Los juegos son una potente expresión de la naturaleza humana y de la diversidad de culturas.

Ese es el motivo por el cual la Fondation Alliance Française ha elegido la temática del juego para el CONCURSO FOTOGRÁFICO INTERNACIONAL del 2014: “ON JOUE SUR LA TERRE”

Los fotógrafos aficionados presentados por las 133 Alliances Françaises participantes han tenido como objetivo enseñar el juego en sus múltiples funciones sociales y culturales (juegos de mesa, juegos de dinero, videojuegos, juegos al aire libre, juegos para niños, competiciones deportivas, etc.)”

Jean-Claude JACQ

Fondation Alliance Française

V FESTIVAL DE TEATRO ESCOLAR EN FRANCÉS

El próximo martes, 2 de diciembre, tendrá lugar en el Teatro Municipal Tamayo la quinta edición del Festival de Teatro Escolar en Francés en el que participarán dos colegios (CEIP San José y CEIP Sierra Elvira) y tres institutos (IES Ángel Ganivet, IES Aricel de Albolote, e IES Severo Ochoa) que lo harán con el siguiente programa:

V FESTIVAL DE TEATRO ESCOLAR EN FRANCÉS, 02 DE DICIEMBRE 2014

Primera parte:

10H00- 10H05 : CEIP SAN JOSÉ : « Dans le bois » (5’)
10h05-10h20 : CEIP SAN JOSÉ : « Le chasseur » (15’)
10h25- 10h40 : CEIP SAN JOSÉ: « Une année de neige, une année de bonheur » (15’)
10h45-11h00 : CEIP SAN JOSÉ: « Comment dessiner le portrait d’un oiseau» (12’)
11h05-11H20 : IES ARICEL : « Le tour de Gaule » (15’)
11h25-11h47 : GANIVET : « Les Misérables » (22’)
11h52-12h07 : CIEP SIERRA ELVIRA : « Mes amis les jouets » (15’)
12h12-12h22 : IES SEVERO OCHOA : « Vois sur ton chemin » (10’)


PAUSA 12H22-12H32

12h40-12h55 : CIEP SIERRA ELVIRA: « la Tarentelle » (15’)
13h00- 13h27 : GANIVET : « Knock ou le triomphe de la médecine » (27’)
13h32-13h42: CIEP SIERRA ELVIRA : « Amstrong » (10’)
13h47-14h02: CIEP SIERRA ELVIRA: « Il était une fois l’histoire de la vie » (15’)
14h07-14h22 : IES SEVERO OCHOA : « Je veux » (15’)

Materiales para la enseñanza bilingüe en Francés disponibles en el portal de Plurilingüismo

Portal de obligada visita para el profesorado andaluz que desee estar al día en lo que concierne al bilingüismo y plurilinguísmo en nuestra comunidad autónoma. En el mismo se ofrece el acceso a la segunda edición de la Guía de los centros de enseñanza bilingüe,  información relacionada con los recursos y materiales elaborados por el profesorado, enlaces a las distintas modalidades de Erasmus + (KA1, K2 y KA3), así como al progrrama eTwinning, todo lo que necesitan saber los centros sobre los auxiliares de conversación, (normativa, documentos, materiales,...), otro programas desarrollados en -Andalucía relacionados con la enseñanza del Francés (Bachibac, lengua china y programa José Saramago).

En la sección de materiales AICLE se facilitan secuencias y recursos para los docentes. En el caso de los editados para el profesorado de centros bilingües de francés se ofrecen clasificados por etapas y áreas. En concreto en Primaria para Conocimiento del Medio y en el de secundaria para Ciencias Naturales y Ciencias sociales. En todos los casos las secuencias se acompañan con sus respectivos solucionarios:

PRIMARIA, CONOCIMIENTO DEL MEDIO    

Título: LES ALIMENTS
Curso: 1º PRIMARIA
Autoría: María América Pérez

Título: LES TRANSPORTS
Curso: 1º PRIMARIA
Autoría: Fernando Salmerón   
   
Título: LES ÊTRES VIVANTS
Curso: 2º PRIMARIA
Autoría: Fernando Salmerón   
   
Título: LES PLANTES
Curso: 2º PRIMARIA
Autoría: María América Pérez
       
Título: L'EAU
Curso: 2º PRIMARIA
Autoría: María América Pérez
   
Título: LA MAISON
Curso: 2º PRIMARIA
Autoría: Fernando Salmerón   
   
Título: LE CORPS HUMAIN
Curso: 3º PRIMARIA
Autoría: María América Pérez
   
Título: LES CINQ SENS
Curso: 3º PRIMARIA
Autoría: Fernando Salmerón
      
Título: LES ANIMAUX
Curso: 4º PRIMARIA
Autoría: María América Pérez
   
Título: LA REPRODUCTION DES PLANTES
Curso: 4º PRIMARIA
Autoría: Fernando Salmerón
  
Título: LA MÉTÉO ET LE CLIMAT
Curso: 5º PRIMARIA
Autoría: María América Pérez
       
Título: LES EAUX DE NOTRE PLANÈTE
Curso: 5º PRIMARIA
Autoría: Fernando Salmerón
       
Título: L'ÉNERGIE
Curso: 6º PRIMARIA
Autoría: María América Pérez 

Título: LA REPRODUCTION HUMAINE
Curso: 6º PRIMARIA
Autoría: Fernando Salmerón

EDUCACIÓN SECUNDARIA . CIENCIAS NATURALES

Título: L'ÉNERGIE ET SON TRANSFERT
Curso: 2º ESO
Autoría: Francisco Pardo
   
Título: SON ET LUMIÈRE
Curso: 2º ESO
Autoría: Francisco Pardo

EDUCACIÓN SECUNDARIA . CIENCIAS SOCIALES

Título: HISTOIRE DE ROME
Curso: 1º ESO
Autoría: Carlos Espejo
   
Título: LES RISQUES NATURELS
Curso: 1º ESO
Autoría: Carlos Espejo
   
Título: HUMANISME, RENAISSANCE ET RÉFORMES
Curso: 2º ESO
Autoría: Carlos Espejo 

Título: LA POPULATION MONDIALE
Curso: 2º ESO
Autoría: Carlos Espejo
       
Título: L'UNION EUROPÉENNE
Curso: 3º ESO
Autoría: Carlos Espejo
     
Título: LA MONDIALISATION
Curso: 3º ESO
Autoría: Carlos Espejo
   
Título: LA RÉVOLUTION FRANÇAISE
Curso: 4º ESO
Autoría: Carlos Espejo

Pierre Michel et 'La cueva de la azanca' de Francisco Gil Craviotto

Francisco Gil Craviotto dans la Place de la Concorde (Grenade)

     Après un beau roman sur l’Andalousie sous le franquisme, El Oratorio de las lágrimas (2008), notre ami Francisco Gil Craviotto, de l’Académie des Belles Lettres de Grenade, récidive avec un nouvel opus romanesque frappé au coin de l’originalité. Le titre évoque une grotte alimentée par un cours d’eau, succédané du ventre maternel, où se réfugie une espèce de Robinson Crusoé des temps modernes, Constancio, qui fuit on ne sait quels ennemis lancés à sa recherche – du moins le croit-il. Coupé du monde, condamné à seule compagnie d’un chien recueilli à la naissance, à l’instar de Dingo, dépourvu de toutes ressources régulières, il en est réduit, pendant deux ans, à se contenter d’un strict minimum, fourni par la pêche et la chasse, avec un outillage rudimentaire, et par la fouille nocturne des poubelles de la ville voisine, où il ne s’aventure qu’avec une extrême prudence, démontrant du même coup l’invraisemblable gaspillage de la société dite « de consommation » et prouvant, par expérience, qu’il est possible de survivre en  réduisant ses besoins à ce qui relève du vital : l’écologie moderne fait alors bon ménage avec l’antique détachement philosophique et le culte de la nature nourricière avec celui de la modération épicurienne des désirs. Jusqu’au jour où… Mais nous ne pouvons nous permettre de déflorer les multiples péripéties des récits qui s’entrelacent, ni les surprises d’un dénouement placé sous le signe de l’ambiguïté.

     Ce nouvel opus se rattache à une vieille tradition ibérique, celle du roman picaresque, mâtiné ici de roman libertin à la française. Mais, en lieu et place du Siglo de Oro, c’est la société espagnole d’aujourd’hui qui nous est présentée sous les couleurs les plus noires, avec un passé sanglant qui, décidément, ne passe pas ; avec ses politiciens pourris, qui n’aspirent qu’au pouvoir et à ses prébendes et changent au besoin de casquette politique comme de chemise pour s’adapter à l’évolution du pays ; avec une Église catholique complice des pires crimes du franquisme, qu’elle a bénis, et qui n’en continue pas moins d’exercer sur les âmes une consternante puissance manipulatoire ; avec sa “Justice” à deux vitesses et soumise aux intérêts des puissants auxquels elle garantit l’impunité ; et avec ses mass media utilisés pour désinformer, crétiniser et châtrer le bon peuple, qu’on se contente, de temps à autre, d’appeler aux urnes, dans le cadre de ce qui n’est qu’une caricature de démocratie. Un semblable tableau des turpitudes de sociétés qui se prétendent « libérales » et « démocratiques » ne saurait manquer de susciter, chez nos lecteurs, quelques rapprochements. Et, de fait, entre Mirbeau et le traducteur espagnol de Sébastien Roch, il y a comme un air de famille : à plus d’un siècle de distance, on sent, entre les deux intellectuels engagés, également libertaires et anticléricaux, une indéniable fraternité éthique et littéraire.

     Comme ceux de Mirbeau, le roman de Francisco Gil Craviotto est intégralement rédigé à la première personne, ce qui garantit une totale subjectivité et, du même coup, oblige le lecteur à s’interroger et à interpréter les faits rapportés. Comme chez Mirbeau, abondent les dialogues, qui transforment certains épisodes en saynètes de théâtre, d’où le burlesque n’est pas absent (par exemple, les preuves d’amour exigées par une collégienne). Comme dans Dans le ciel, trois instances narratives s’entremêlent –  en l’occurrence, celles de trois innocents et marginaux, une victime dépouillée de ses biens, une adolescente violée et devenue prostituée et un enfant dont le père a été assassiné par les fascistes, ce qui nous oblige à jeter sur les êtres et les choses un regard neuf.  Comme dans Le Journal d’une femme de chambre, le rappel du passé lointain, dans des récits après coup, écrits ou oraux, alterne avec des extraits de journal rédigés sur le coup et évoquant le quotidien. Comme dans Sébastien Roch et nombre d’autres fictions mirbelliennes, le viol d’un(e) mineur(e) par le détenteur d’une autorité est symptomatique d’une écœurante société d’oppression, où les faibles sont livrés en pâture aux « plus forts ». Comme dans L’Abbé Jules, un prêtre catholique athée, en révolte contre sa propre religion officielle, se débat avec sa conscience, ses supérieurs, ses ouailles et la dictature en place. Comme chez Mirbeau, il souffle en permanence un vent de révolte et il règne une atmosphère nauséeuse, préalable à la prise de conscience. Et, comme chez Mirbeau, seuls les mots ont le pouvoir de nous consoler (un peu) de nos maux.

     Comme par hasard, au moment même où paraît le volume, les électeurs espagnols adressent aux « élites » – si l’on ose dire – des deux partis de gouvernement qui alternent au pouvoir pour mener la même politique, un très net avertissement, histoire de faire savoir qu’il y en a marre des faux semblants, des mensonges et de la démagogie ; et, dans la foulée, le monarque discrédité démissionne, dans l’espoir de couper court au scandale suscité par la corruption de son gendre et de sa fille… Décidément, Francisco Gil Craviotto, qui se situe dans le droit fil de Mirbeau, est bien aussi dans l’air du temps et peut se retrouver dans les aspirations d’une bonne partie de la nouvelle génération d’indignados, sacrifiée, mais révoltée et en quête d’alternative.

Couverture du roman 'La cueva de la azanca' de Francisco Gil Craviotto

Francisco GIL CRAVIOTTO, La Cueva de la azanca, Grenade, Ediciones Dauro, collection “Peripecia”, avril 2014, 375 pages ; 18 €.

Pierre Michel

Pierre MICHEL. Société Octave Mirbeau
http://mirbeau.asso.fr/
http://www.mirbeau.org/
http://mirbeau.asso.fr/dicomirbeau/
http://michelmirbeau.blogspot.com/
http://michel.mirbeau.perso.sfr.fr/
http://www.scribd.com/Oktavas

MailChimp para envío de noticias y suscripciones

Si estás buscando una herramienta que te permita enviar e-mails a tus contactos o listas de suscriptores es posible que MailChimp sea una buena solución.

Se trata de una herramienta muy fácil de utilizar ya que sólo tienes que dejarte guiar por el sistema. Incorporar muchos diseños para enviar mails atractivos visualmente y que además puedes editar casi al 100%. Además puedes crear las cajas de suscripción e integrarlas en la web.

La versión Free cuenta con muchas ventajas y permite hacer un uso bastante completo de toda la herramienta. Algunas ideas de uso para esta herramienta son:

    Permitir que se suscriban a tus novedades y hacer crecer tu base de datos.
    Enviar el aviso de nuevos cursos.
    Avisar de nuevas convocatorias para que puedan matricularse.
    Enviar noticias y artículos que crees en tu blog.
    Mantener a tu comunidad actualizada.


Web Oficial: http://mailchimp.com

Localizado en:

http://www.lifestylealcuadrado.com/tutorial-mailchimp-en-espanol-como-crear-una-newsletter/

Mega tutorial Mailchimp en español: ¿Cómo crear una newsletter?

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Videotutoriales

Tutoriales Mailchimp en Español (Parte 1) Crear Cuenta Publicado el 8/4/2013  (6:51)

I) Tutorial en español sobre el manejo de Mailchimp (Parte 1) Crear una Cuenta




Herramienta sencilla y muy útil. Versión gratuita lista de hasta 2.000 usuarios.

1.- Crear cuenta: tres datos básicos: se recomienda no usar correo de hotmail.
2.- Activar la cuenta, entrando en el correo. Activity
3.- Ingresar de nuevo los datos
4.- Cumplimentar los datos que solicita Mailchimp, reducir la posibilidad de ser considerado spam.
5.- Dirección ubicación física. y una segunda dirección. Codigo postal. y la industria.

Guardar y empezar.


II) Tutoriales Mailchimp en Español (Parte 2) Listas de Correo







III) Tutoriales Mailchimp en Español (Parte 3) Crear una Campaña





IV) Tutoriales Mailchimp en Español (Parte 4) Reportes

Intercambio del IES Ángel Ganivet con el Lycée Descartes de Tours

Según mi criterio, este intercambio fue genial. Primero, cuando los franceses vinieron a Granada, todos estábamos un poco cohibidos, pero después del primer día que pasamos todos juntos en Córdoba, la cosa empezó a animarse. Los sacábamos todos los días para que se vieran, los llevamos a la playa, a cenar a un restaurante, a visitar la ciudad... Los españoles empezamos a entablar amistad con nuestros correspondientes, y con los demás franceses también.

Personalmente me llevé genial con mi correspondiente e hicimos muchas cosas juntos. Ya en Francia, París nos resultó impresionante por sus dimensiones en comparación con Granada, los monumentos son maravillosos y allí es cuando uno nota que de verdad está en Francia. La única noche en el albergue parisino fue bastante divertida. 

En Tours, me alegré mucho de volver a ver a mi correspondiente y a mis otros amigos franceses. Me gustaría destacar la extrañeza que nos originaron los horarios de Francia. Allí los españoles hicimos casi todo junto, visitamos los magníficos castillos del Loira, la ciudad de Tours, sus mercados, museos... 

 

Durante el fin de semana familiar, el sábado, fui a una reserva de animales, “Beaumarchais”, donde éstos campaban a sus anchas y los que realmente estaban “enjaulados” éramos nosotros los humanos, y el domingo fuimos un pequeño grupo franco-español a jugar al “Laser Game”. Llegado el momento de la despedida y de los abrazos, todo el mundo, entre el alborozo y alguna lágrima, se emocionó. De este intercambio me llevo muy buenos recuerdos, bonitas amistades, el elegante idioma y la ganas de volver algún día. Repetiría.

Desde estas líneas quiero dejar patente mi agradecimiento a mis profesores del IES Ángel Ganivet y del Lycée Descartes.

Alejandro Martínez García 

Obtener el DELF/DALF con Alianza Francesa de Granada

 

Alianza Francesa de Granada comunica que está abierto el plazo para la inscripción en la próxima convocatoria de exámenes para las personas interesadas y estudiantes de Institutos bilingües:

- COMMENT S'INSCRIRE AUX EXAMENS? (en français)

- ¿COMO INSCRIBIRSE A LOS EXÁMENES? (en español)

DELF/DALF Junio 2014:

• Calendario y Tarifas DELF Tout Public
• Calendario y Tarifas DELF Junior (menores de edad)
• Calendario y Tarifas DALF C1 /C2 (para mayores de 16 años)
• Ficha de inscripción DELF/DALF

DELF Prim y Scolaire (para IES Bilingües)

• Calendario y tarifas DELF Prim
• Calendario y tarifas DELF Scolaire
• Ficha de inscripción DELF Prim
• Ficha de inscripción DELF Scolaire

 Más información: ALIANZA FRANCESA DE GRANADA

MARS, MOIS DE LA FRANCOPHONIE

 

Ampiar información ALLIANCE FRANÇAISE DE GRANADA

El martes, 18 de febrero, en Granada: ENTRE LE MURS, gratis y en V.0. subtitulada

Hoy martes, 18 de febrero, a las 19 horas y en versión original subtitulada, con entrada gratuita hasta completar el aforo, se proyectará en el teatro del Museo de la Memoria de CajaGRANADA la película francesa “Entre los muros (La clase)”, ganadora de la Palma de Oro del Festival de Cannes en 2008 y que fue dirigida por Laurent Cantet.

La nueva entrega del Ciclo “Cannes Esencial” cuenta la historia de Françoise, un joven profesor que da clases en un instituto complicado, situado en un barrio marginal de la periferia de París, a alumnos de 14 y 15 años a los que resulta especialmente complicado motivar para el estudio o el aprendizaje. Un profesor voluntarioso, que no duda en hablar, debatir y discutir con los alumnos, tratándoles con el mayor de los respetos, aunque ello le conlleve algunos problemas y sinsabore

Una extraordinaria película de cinema verité que podría parecer un documental, dado el realismo que exuda cada una de sus imágenes, con un extraordinario cásting para la elección de los alumnos y que plantea multitud de cuestiones sobre la educación, la cultura y la desigualdad de oportunidades.

VER TRAILER

El IES Arabuleila de Cúllar Vega (Granada) realiza un intercambio con un instituto de Umbría (Italia)

Cuatro alumnos del IES Arabuleila de Cúllar Vega (Granada) han realizado un intercambio con el Instituto Felichiano Escarpellini de Foliño, en Umbria (Italia), donde han participado en un proyecto de movilidad de alumnado Comenius. Luis Pablo, Julia, María y Elena, que así se llaman, han vivido durante el primer trimestre del curso en el seno de una familia italiana, donde han conocido en primera persona sus costumbres y cultura, además de aprender su lengua.

Casi al mismo tiempo, otros cuatro alumnos italianos (Lorenzo, Francesco, Federica y Lorena) han visitado Cúllar Vega, conviviendo con varias familias de esta localidad.

Como explica la concejala de Educación del Ayuntamiento cullero, Olvido de la Rosa Baena, “el deseo del IES Arabuleila porque sus alumnos se formen en idiomas ha llevado a que durante este curso se solicitase una ayudante Comenius italiana, Cristina Costantini, que este año impartirá talleres de lengua y cultura italianas”.

Una experiencia gratificante

La experiencia del intercambio con Italia ha resultado muy gratificante para todos los implicados, tanto para el alumnado como para las familias y los profesores de los centros educativos.

Esta actividad “no sólo ha requerido la implicación de las familias y alumnado, sino también del claustro y el equipo directivo, que han dedicado su tiempo y esfuerzo para la consecución de este proyecto. Los profesores responsables (Isabel Lococo Argüelles y Manuel Quesada Martínez) consideran que esta experiencia “ha sido muy positiva”.

La concejala cullera afirma que iniciativas como ésta “son las que permiten crear lazos de amistad y cercanía, y además, hacen que la construcción de la Europa de los ciudadanos sea una realidad más cercana”.

"El despertar de Rossetta" en el Parque de las Ciencias

Durante 10 años Rosetta ha viajado por el Sistema Solar utilizando la energía solar y asistencias gravitacionales de la Tierra y Marte. Para disminuir el consumo de energía la nave entró en hibernación y el 20 de enero del 2014, tras un periodo de 31 meses, la Agencia Espacial Europea la despertará.

El Parque de las Ciencias se sumará a este evento realizando una serie de actividades en conexión con otros museos y centros de ciencia europeos Cité de l´Espace (Toulouse), Pavillion of Knowledge (Lisboa)… y el centro de control de Darsmadt.

Are you ready for Rosetta? ¿Quieres participar en esta única experiencia?

Fecha: 20 enero 2014
Lugar: Parque de las Ciencias. Edificio Macroscopio

Programa:
9:30 Recepción y presentación de la actividad (1)
9:45-10:40 Charla divulgativa (IAA)
10:40-11:30 Conexión en directo y despertar de Rosetta (2).
11:30-12:00 Desayuno espacial (3)
12:00 Esperando la respuesta de Rosetta (4)
Los asistentes podrán participar en talleres, planetarios y proyecciones de cine y conexiones con otros museos (5)
14:00-15:00 Comida
15:00-17:30 Esperando la respuesta de Rosetta
17:30-18:30 Mesa redonda con científicos del IAA Granada
18:30-19:30 Confirmar la señal en directo.

(1) El la página web del Parque de las Ciencias los participantes de la actividad podrán descargar el Carnet de la Misión Rosetta y personalizarlo. Cada vez que un visitante participe en una actividad, sellará su carnet. Aquel que complete todos los sello del carnet recibirá una entrada para el Museo

(2) Todos los participantes colaboraran en el despertar de Rosetta. Para ello proponemos que vengan con un despertador que sincronizaremos en la cuenta atrás que también podrán encontrar en la web y haremos sonar a las 10:00 cuando desde el centro de control de Darsmadt se despertará a Rosetta.

(3) Los visitantes deberá traer un “desayuno” espacial y hacerse una foto. El desayuno más original recibirá una entrada para el Planetario del Parque de las Ciencias

(4) La nave Rosetta recibirá la señal y deberá enviar una respuesta que llegará al centro de control por la tarde. No es posible precisar la hora. El museo ofrecerá a los participantes la posibilidad de realizar talleres relacionados con la misión Rosetta ( Lanzamiento de cohetes, Robótica, Cocina tu cometa, Comunicación en el espacio, Orbitas y fly-by) Los centros interesados en participar en toda la actividad deberán traer su almuerzo, aquellos que tengan que regresar antes de la comida podrán continuar el seguimiento de la actividad conectándose a la webstreaming que ofrecerá la ESA.

(5) La conexión con el centro de control tendrá lugar en inglés y las conexiones con los museos en inglés y francés.

Inscripción: educacion@paqueciencias.com
Aforo: 350
Admisión: Riguroso orden de llegada de e-mails

Bonne Année et Bonne Santé