La responsable provincial de Plurilingüismo en Granada, Natividad Martínez Marín, ha remitido recientemente a la dirección de los centros bilingües y a los coordinadores de este programa una comunicación por la que se informa de la publicación de las instrucciones sobre la Organización y Funcionamiento de la Enseñanza bilingüe para el curso 2013-14, tanto para los centros de titularidad pública como para los centros de titularidad privada, así como sobre Auxiliares de Conversación.
Natividad Martínez aclara que en estos momentos ya se está planificando la organización y funcionamiento de los centros para el curso 2013-14, por lo que "es de vital importancia conocer los detalles que al respecto se proporcionan para las distintas enseñanzas, así como tener en cuenta las novedades en relación a las Instrucciones de cursos anteriores, como en el caso de la evaluación. Es importante, asimismo, tener en cuenta los aspectos relacionados con la asignación de enseñanza bilingüe tanto al alumnado como al profesorado para una correcta planificación del próximo curso escolar". En el caso de los centros de titularidad privada no son de aplicación las instrucciones SEGUNDA, SÉPTIMA , DÉCIMA, y DUODÉCIMA .
Respecto a los Auxiliares de Conversación señala que las principales novedades son la recomendación de que los coordinadores bilingües de los centros acompañen a sus auxiliares en las Jornadas de Acogida, que en el curso que viene tendrán lugar el día 2 de octubre, la obligatoriedad de enviar sus horarios antes del 15 de octubre a las Delegaciones Territoriales de Educación, Cultura y Deporte, no a la Dirección General. Respecto a la cobertura sanitaria, en el caso de los auxiliares comunitarios estarán cubiertos por la tarjeta sanitaria europea, por lo que no se recibirán en los centros tarjetas sanitarias de entidades privadas y en cuanto al abono de la subvención para auxiliares, el próximo curso se hará en dos ingresos, uno en octubre y otro en febrero.
"Aunque he destacado estos aspectos por ser novedosos, las Instrucciones recogen toda la información respecto a calendario, designación e incorporación, funciones, cobertura de seguros, documentación, abono y justificación de subvenciones, acogida en los centros y bajas o renuncias, por lo que es importante que los centros tengan todos estos aspectos en cuenta y hagan partícipe de ellos al profesorado implicado y al centro", añade.
Bueno, amigo Antonio, qué puedo decirte de este tu Blog, que me encanta cada vez que entro y disfruto y aprendo de la mucha información que das en él; de la cantidad de puntos a los que nos podemos remitir. De nuevo: FELICIDADES y sigue en ello; CREANDO y ENSEÑANDO
ResponderEliminarCon mi gratitud y mi admiración de siempre
José Luis Ortega